Kapasitesini doldurmayan, atıl olan, öğretmen bulunamayan okul ve alanlar için açısından yapılan çalışmalar ülke menfaatleri açısından doğru bulunurken, tam kapasite çalışan ve sanayi bölgelerinde ciddi istihdam yükü alan okulların da bu kapsam da dönüştürülmek istenmesi eğitim camiasında yanlış bir karar olarak değerlendiriliyor.

Örneğin Pendik İTO Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi dönüştürülmek istenen okullardan birisi. 44 sınıf/şube, 12 laboratuvar, 2 atölye ve 1400 öğrencisi ile tam kapasiteli olarak eğitim öğretime devam eden okul, her yıl 400 civarı mezun vermekte, bir çok iş alanlarına stajyer öğrenci ve nitelikli ara eleman yetiştirmekte...

Diğer taraftan, bu kararla birlikte her okulda branşı uygun olmayan çok sayıda öğretmen norm fazlası haline gelecek.

Eğitim paydaşları, MEB'in söz konusu dönüşümleri tek taraflı olarak belirlemesinin yanlış olduğuna dikkat çekiyor, büyük ilgi gören okulların kapsamdan çıkarılmasını talep ediyor